Nombre del autor:marioguzmanc

Nació en Ciudad Sahagún, Hidalgo. Estudió la licenciatura en Composición Musical en la Escuela Nacional de Música de la UNAM, teniendo como maestros a Arturo Márquez en composición, Luis Alfonso Estrada en Entrenamiento Auditivo y Armando Merino en piano, entre otros. Por sus estudios le fue otorgada la medalla Gabino Barreda al mérito universitario. Paralelamente realizó estudios de composición con Javier Torres, Orquestación y Composición con Jesús Villaseñor y de Armonía, Contrapunto, Fuga, Bajo Cifrado y Piano con José Suárez. Ingresó al taller de Composición de Juan Trigos y participó en el III y IV cursos de Composición con Franco Donatoni. A su llegada a Querétaro continuó con su formación abarcando el terreno de la música electrónica bajo la supervisión del Dr. Ignacio Baca-Lobera. Es egresado la Maestría en Arte: Estudios de arte moderno y contemporáneo en la Facultad de Bellas Artes de la UAQ. En el 2013 obtuvo el grado 8 en teoría musical del Associated Board of the Royal Schools of Music, de Londres. Se ha desempeñado como pianista, director coral, compositor, director de comedia musical, arreglista y maestro de Armonía, Contrapunto, Solfeo, Composición y Entrenamiento Auditivo en diferentes instituciones de la Ciudad de México, Guanajuato y Querétaro. Fue supervisor en el área de música del Programa de Estímulos a la Creación y Desarrollo Artístico de Querétaro. Tuvo la muy rara oportunidad de participar en cine orquestando la música para “Una Película de Huevos” y “Otra película de Huevos”. Le fue otorgada la beca del Programa de Estímulos a la Creación Artística del Instituto Queretano de Cultura en el año 2005, y nuevamente en el año 2012. En el 2011 funda Sensemayá Escuela de Música, para fomentar el crecimiento de los estudiantes de música en Querétaro. Sus obras han sido interpretadas en el Distrito Federal y Monterrey, así como en diversos foros de la ciudad de Querétaro por músicos como Mauricio Náder, Fernando Domínguez, Pablo Gómez, Alejandro Escuer y Wilfredo Terrazas, entre otros.

an artificial intelligence illustration on the wall
Educación, Reflexiones

La Inteligencia Artificial en la Educación

El artículo proporciona una revisión detallada sobre el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educación, centrándose en el uso de ChatGPT y otras tecnologías de IA. Explora los beneficios, desafíos y oportunidades que surgen de la implementación de la IA en entornos educativos, así como las implicaciones éticas y prácticas para estudiantes, educadores y profesionales de la educación. Además, ofrece recomendaciones prácticas y directrices para una implementación responsable de la IA en la educación, abordando temas como la personalización del aprendizaje, la ética en la utilización de la tecnología, y el papel de la IA en la evolución de la educación hacia el paradigma de la Educación 4.0.

Apreciación musical, Música

El coro en la educación musical y humanista

El coro no solo es una actividad musical, sino también un espacio social donde las personas pueden interactuar y relacionarse entre sí. A través del coro, los estudiantes aprenden a trabajar en equipo, a escuchar y respetar las ideas de los demás, a comunicarse de manera efectiva y a resolver conflictos de manera constructiva.

Scroll al inicio