Teoría musical ABRSM: Contenidos y habilidades
Introducción: La teoría musical es una parte fundamental en el aprendizaje de cualquier músico, profesional o aficionado. Proporciona los fundamentos […]
Introducción: La teoría musical es una parte fundamental en el aprendizaje de cualquier músico, profesional o aficionado. Proporciona los fundamentos […]
Es importante discutir este tema porque la educación tradicional a menudo no logra preparar adecuadamente a los estudiantes para el mundo laboral y no les brinda las habilidades necesarias para tener éxito en la vida.
Introducción La música es una parte fundamental de nuestras vidas. Desde tiempos ancestrales, ha estado presente en todas las culturas
Introducción Aprender a cantar es una habilidad que puede ser gratificante y beneficiosa en muchos aspectos de la vida. Ya
Explora el arte de la música clásica y aprende a disfrutarla plenamente. Consejos para escucharla con conocimiento, apreciar sus obras y conectar emocionalmente, más allá de los estereotipos y barreras.
Explora la vida y obra del maestro compositor y pianista John Williams, figura central en la historia del cine, conocido por sus inolvidables bandas sonoras.
Enseñar música siendo consciente de las emociones del alumno es una forma de potenciar su desarrollo integral como personas y como músicos. La música puede ser una herramienta para educar en valores como la sensibilidad, la expresividad, la cooperación y la tolerancia, la resiliencia y para contribuir al bienestar físico, mental y emocional de los alumnos.
A diferencia de la música comercial que no nos pide nada más que nuestro consumo, la música de concierto nos cuestiona el cómo percibimos nuestro entorno sonoro y nos ofrece (y demanda) diferentes caminos de crecimiento como seres humanos
Los principios somáticos son aquellos que se basan en la percepción y la conciencia del cuerpo, sus sensaciones, movimientos y emociones. Estos principios pueden ayudar a un músico a mejorar su práctica instrumental y su desempeño musical, al facilitar la conexión entre el cuerpo, la mente y el instrumento.
Sullivan argumenta que nuestra sociedad tiende a enfocarse demasiado en la brecha, en lo que falta o en lo que aún no hemos logrado. Esto puede generar sentimientos de frustración, insatisfacción y desaliento. En cambio, sugiere que cambiemos nuestro enfoque y celebremos nuestras ganancias, por pequeñas que sean.